一花一世界，一树一菩提。这句话的意思我理解为：每个人都有自己的世界，我们理解自己的世界并尊重他人的世界，所以“怎么让自闭症孩子走出他的世界？”这个问题，是否可以理解为您想表达是的：

自闭症最大的特点是严重的社会、沟通和行为挑战，使得患者在学习、思考和解决问题的能力可以从天才到严重行为挑战两个表现极端。 

患有自闭症的人在日常生活中需要很多帮助：所以我如何让自闭症孩子能不需要帮助的日常生活呢？（怎么让自闭症孩子走出他的世界？）

只要是人，就具备阅读者，书写者，听者，说者，问题解决者，观察者和参与者这七大技能总和，自闭症患者当然也不例外。

作为终生发育障碍，自闭症无特效药，无法自愈和痊愈。

尽早进行系统的康复训练是经过实证研究证明的，唯一有效的矫正途径。目的是通过减少自闭症谱系障碍的症状，支持发育发展和学习，达到最大限度地提高孩子的能力和功能。
如何让自闭症孩子自如沟通和自在生活？

首先是通过医学诊断评估，特指的这个孩子，在哪一个技能或者哪几个能力上需要得到提升；

其次是通过康复诊断评估，为孩子制定康复计划并实施。

斯金纳指出：最重要的事情是行为分析师能发展使人类在新的环境中获得成功的能力。最好的康复计划是能将康复学到的能力泛化，作为学习者技能总和熟练掌握的重要标准之一。

换句话说，学习者掌握某种技能之后，脱离了训练环境，在其他任何环境下，都会使用该技能。