孩子过分“多动”要警惕

自闭症门诊见闻：

红红（化名）今年9岁，刚升入三年级不久，不是因为把同学抓伤，就是上课时随便离开座位，到讲台上站到老师身后做鬼脸，有一次还突然把老师推下讲台，不高兴时会跑到走廊、操场大叫，吵得半个学校不得安宁。

红红被诊断为“多动症”，服用治疗多动症的药物1年，没有任何效果，所以辗转来到北京儿童医院，最终被诊断为“孤独症”。

多动症的孩子一定要“多动”，这是根植于人们心中多年的观念，但这是认识的误区。

有调查显示，约10%~15%的多动症儿童没有明显的多动表现，而以注意力不集中为最突出的表现。这类孩子的注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时，常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则“走神”、“溜号”，听而不闻。

多动症孩子的注意力不集中并不是干什么都不集中。对于感兴趣的事情，他可能比别的孩子注意力还要集中，这正是多动症的另外一个特征。很多妈妈说，我孩子看电视、玩电脑的时候，三个小时都不动，怎么能是多动症呢？所以这一点也经常成为我们认识的误区。

几十年来，大多数人甚至医生都把多动症看作是儿童和青少年的专利，认为长大以后自己就会好。而医学的发展已经清楚地告诉我们多动症是一种慢性终身性疾病，约65％的多动症症状会持续到成年，如未得到及时有效的治疗，会影响患者学业发展和事业成就，给家庭和社会带来沉重负担。 

所以，对于多动症，早发现、早治疗，才能争取最好的预后。当遇到这种情况的时候，一定不要着急，更不要有病乱投医，一定首先找专业人士去咨询和评估。