当两人同时看对方眼睛时，就会发生对视。对视是人们社会交流的重要形式，所谓“眼睛是心灵的窗口”一点不假。我们通过眼神可瑞摩和读懂对方的意思，如探究、喜欢、深情、敌视、鄙视、意图、不屑、轻蔑、恐俱、不怀好意等，无须语言描述，个中乾坤彼此心知肚明。

自闭症谱系障碍(ASD)孩子的行为特点之一是“对视回避”，不看别人的眼睛。究其原因，怕是内心恐惧使然。

那么，怎样做让自闭症孩子看我呢? 

可以这样做: 家长用手指着一件孩子感兴趣的物品，发出"看”的指令，引起孩子的注意。

第一步:发出指令后，及时将双手挡在孩子眼睛的左石两边，用手挡住孩子眼睛的余光，但不要和孩子发生身体接触，让孩子朝家长所期望的方向看。孩子做出正确反应后，家长及时给子奖励，引导孩子在正确反应“看”和得到奖励之间建立联系

第二步:发出指令后及时让手审的物品发出声音吸引孩子的注意力，孩子做出正确反应后，及时给予奖励。如果孩子在辅助下仍不能做出正确反应，家长可以重发指令“看”，重复以上操作过程

第三步:如果孩子不能按指令做出看的动作，家长可以将指令“看”改为拿、放、或指的操作性指令，在孩子完成指令的过程中，家长要确定孩子有“看”的动作后，再给子有效的强化。