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自闭症儿童抗拒做康复训练该如何引导?

对于自闭症儿童来说,除了在机构进行康复训练之外,在家里进行日常干预也是必不可少的。但是不少家长反映:孩子在机构做训练挺配合,但是一到家里就各种闹腾,抗拒训练,这可怎么办?

孩子正处于在爱玩的年纪,自闭症孩子也不例外,面对各种训练,时间久了他们也会想各种办法抗拒训练,而如果此时家长们束手无策,往往会导致孩子的不良行为一直持续。

那么,家长们到底应当如何正确应对自闭症孩子抗拒训练的行为呢?在这里给大家提供几点参考意见。

孩子抗拒训练如何正确引导?

1、消退法

消退法是消除自闭症孩子抗拒训练的最有效、最简单方法。

家长要假装什么都没看见,根本没有注意他,要让孩子知道他这种行为对你没有任何影响。不要看他,也不要终止你训练的项目。孩子意识到这种行为对他没有好处时会停下来。孩子是很聪明的,知道什么行为对你有影响。他闹时,如果你犹豫,退缩,或拖延了操作,这样可能强化了他继续闹。

不过,消退法只能运用在自闭症孩子抗拒训练的行为比较轻微的时候。对一个咬你或打坏家具的自闭症孩子毫不理睬是不可能的。

2、隔离法

隔离法也是应对自闭症孩子抗拒训练有效的方法。

孩子开始表现出抗拒训练的行为时,家长立即转身,不让孩子注意到你的面部表情,一直等到他停止这个行为。如果这样还不行,则把孩子带到旁边,让他对着墙壁站着或坐下(一定是一个使他看不到你和别人的地方)到他可以学习了。

自闭症孩子在隔离时,不要给他任何注意,一般来说隔离的时间5分钟左右有效。

需要注意的是,隔离法不能对经常自我刺激的自闭症孩子使用,这种孩子可能喜欢隔离时间,因为你不理他时,他可以玩手、挥动手等,刻板地自我刺激。

对那些发脾气回避你的要求的自闭症孩子也不用隔离法,因为这样强化,将使他的行为更坏。






 
发布时间:2023-09-14
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